Bendiciòn de dragòn ( Gustavo Roldàn)

Buenos deseos ( trabajos terminados)

Cartelera de diciembre terminada, con el trabajo de los niños:

 Santiago (8 años), Catalina( 12 años),Braian( 12 años) y Lujàn(12 años) 

Hermosa! Felicitaciones!

 Trabajo realizado por Jimena,  para decorar el CIM 63

El pàjaro del alma...

Màs buenos deseos !

 Lujàn y Jimena, construyendo su àrbol de buenos deseos...

Felicitaciones a Lula y Jime, porque esos arbolitos quedaron espectaculares!!!

Buenos deseos

Algunos trabajos navideños...

 "Espero que todos puedan pasar las fiestas con sus familias. Que disfruten con gozo, amor y alegrìa" Braian, 12 años

Catalina y un àrbol de corazones colmado de buenos deseos!

El encuentro del caballero resfriado

Un trabajo realizado en conjunto con el àrea de educaciòn musical y plàstica.Felicitamos a nuestro alumno Esteban por tan buena selecciòn y ejecuciòn de instrumentos para sonorizar esta historia de Ema Wolf .

Este video intenta mostrar el trabajo paso a paso que se realiza con los niños. Este es el momento de la lectura del cuento y la sonorizaciòn.Esteban, alumno de 5to año, escuchò la historia y seleccionò entre todos los instrumentos que le ofreciò la Profe Inès de mùsica, los que resultaban apropiados para la ejecuciòn de los diferentes efectos: instrumentos metàlicos para los sonidos de la armadura, del pañuelo, el delicado sonido del triàngulo y del xilofòn para sonorizar  el hechizo y las aspirinas fosforescentes de la Bruja Arnolfa , la caja china para reproducir el galope del caballo de nuestro caballero...
El trabajo continuarà, en el àrea de Plàstica, con la profe Vero.

Un mar de fueguitos...

Dedicado a nuestros alumnos, que cada dìa nos enseñan un poco. A  mis queridas compañeras de CIM...porque juntas formamos un buen equipo de trabajo. Y a todos los que nos acompañan de algùn modo, transitando este camino, donde somos todos , como dice Galeano, un mar de fueguitos.  Thelma

 

" Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al cielo. A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.- El mundo es eso - reveló-. un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con la luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay gente de fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas; algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se enciende. " E.Galeano

Jazz en el CIM 43

Este es un trabajo que hicimos con niños del CIM 43,

Se trabajò en forma individual utilizando tiempos limitados con

cada niño : algunos eligieron el estilo musical, otros redactaron la

definición, otros buscaron los autores , otros los instrumentos, otros

elegieron la mùsica, etc. Todo lo hicieron guiados por la docente

en el manejo del programa. Espero les guste.

Srta.Inès

Silba la siesta

La leyenda

 La  leyenda es un tipo de narración,  que se cuenta como verdadera  pero que incluye  componentes imaginarios. Se transmiten de generación en generación, lo que posibilita que se vayan modificando de acuerdo al contexto social y a la época.
Las leyendas permiten explicar algo. Siempre se halla ligada a un personaje, un espacio geográfico o un objeto preciso, y muestra cómo dicho elemento se integra a la historia o la vida cotidiana de la comunidad.
Existen distintos tipos de leyendas, algunas intentan explicar el origen de las cosas ( generalmente relacionadas con la naturaleza, como ser el origen de las flores, las tormentas, los animales), tambièn leyendas urbanas,  rurales, entre otras. 

Silba la siesta
¡Qué calor insoportable! Me hace acordar a la tarde en que se lo llevaron a Bruno. Estuvo un día entero sin aparecer, la tía estaba como loca. Yo sabía qué le había pasado, y los demás también, pero nadie se animaba a decirlo. Esto fue hace como treinta años, cuando vivíamos en Misiones, al lado del río Iguazú.

A Bruno le faltaban veinte días para cumplir cinco años y quería frascos para guardar bichos. Tenía una colección de insectos del monte, que atrapaba a la hora de la siesta. La tía siempre le decía que estaba podrida de tanto bicherío, y que se metiera en la cama, porque si no, lo iba a agarrar el Yasí-Yateré. Y así fue.

Una tarde salió a cazar avispas Camoatí, a pesar de que el típico silbido sonaba más fuerte que de costumbre. Esperó a que todos se durmieran y se escapó para el monte. Pienso ahora que el Yasí lo llamaba con su silbido. Llegó la noche y Bruno no volvió.

Recorrimos la zona con linternas y desesperación. Yo aprovechaba cada vez que podía para dejarle al Yasí un montoncito de tabaco para que se contentara mascándolo y nos devolviera a Bruno.

Lo encontré yo al día siguiente, estaba todo enredado en ramas y tenía hojas en el pelo que parecían pegadas con saliva. Vi huellas que venían del Norte, así que para ese lado se había ido el desgraciado. Todos saben que el Yasí es un rubio bonito pero tiene los pies al revés. Bruno estaba como atontado y sólo se acordaba del brillo de un bastón dorado. ¡Qué calor insoportable, las cosas que me hace decir!

NOTA: Con Emanuel, alumno de 5to. año, leìmos la leyenda y comentamos algunas otras leyendas de este estilo. Se rescataron del texto las caracterìsticas  del personaje principal ( el Jassy Jaterè) y el mensaje principal que deja este texto. Luego de realizar breves actividades , Emanuel  ilustrò, teniendo en cuenta la descripciòn del Jassy: el uso del bastòn de oro, el cabello rubio, los pies al revès, etc.
Tambièn se buscaron algunas definiciones de LEYENDA, con sus caracterìsticas, y se construyò, mediante una sìntesis, la introducciòn de esta publicaciòn.

¡Bienvenidos!

¡Hola! somos docentes de la Escuela Hospitalaria 2; nuestra función es acompañar la escolaridad de los niños que se encuentran hospitalizados en el CIM 43. Fabiana, es la seño de nivel Inicial y de su mano, los más chiquitos ingresan al sistema educativo, algunos por primera vez y otros para continuar salas de 3, 4 y 5. Thelma, es seño de enseñanza primaria y acompaña en su aprendizaje a todos aquellos niños que se encuentren en este nivel. Junto con ellas, las profesoras María Cecilia (tecnología), Inés ( Música) y Verónica( Plástica) completan el equipo de trabajo¡Pero no estamos solas! Nuestra directora Elsa, y nuestras "vices" Andrea y Beatriz también forman parte de este maravilloso grupo humano.

Les proponemos acompañarnos en este espacio, que está destinado a dar a conocer el trabajo que realizan los chicos en este rinconcito de nuestro querido hospital, compartir e intercambiar con ellos todo lo que quieran y puedan.

Nosotros, desde este espacio virtual, estaremos dispuestos a recibir la visita de todos...¡con los brazos  bien abiertos! ¡Los esperamos

El lugar: CIM 43( Cuidados intermedios y Moderados)

 

Las seños , de izquierda a derecha: Thelma( maestra de grado), Inès( profe de mùsica), Cecilia( profe de tecnologìa), Verònica( profe de plàstica)
 

...Y Fabiana, la seño de Inicial